2013年12月22日 星期日
2013年12月15日 星期日
2013年12月8日 星期日
2013年11月21日 星期四
2013年11月20日 星期三
當「亞斯柏格」遇見數學「吾」敵
當「亞斯柏格」遇見數學「吾」敵
我在宋維村醫生的詮釋中,了解亞斯伯格症狀。
如何幫助這樣的孩子,化解在數學領域產生的焦慮排拒,則在鄭玉汶特教老師的觀察研究中找到的有效介入,有了解決方法。
讓我們一起為提升教學輔導專業技能而努力。
2013年11月18日 星期一
2013年11月17日 星期日
2013年11月15日 星期五
2013年11月10日 星期日
2013年11月3日 星期日
2013年9月16日 星期一
2013年8月29日 星期四
2013年6月28日 星期五
2013年6月10日 星期一
2013年5月27日 星期一
1.2.3年級校外各項國語文表現優異
二.榮獲國語低年級組第二名
三.優良文章榮登(國語日報) (人間福報) (小天下雜誌- 未來少年)報章雜誌
四.102年度繪本創作比賽成績優異以「White Socks小白襪」榮獲國小中年級自由題材類第三名
2013年5月6日 星期一
2013年5月5日 星期日
2013年4月16日 星期二
2013年3月26日 星期二
2013年3月21日 星期四
2013年3月4日 星期一
2013年3月3日 星期日
國語朗讀組-第二名和優勝得獎同學(三年級)
朗讀是朗誦別人的作品,因此在讀的時候,朗讀者必須尊重作者的原味,依據內容的段落、詞句所包含的主旨與情感。
我們期望學生能運用語言的技巧,以優美的節奏,高、低、輕、重、強、弱、快、慢的音調,把原作品詞句的意態、語氣,生動的表現出來,進而產生賞心共識的感受,於是每學年都會在校內舉辦國語朗讀競賽,提供學生一個舞台,把平日課堂上美讀的能力展現出來。
恭喜獲獎同學。
2013年2月28日 星期四
2013年2月22日 星期五
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